Le ministre de l’Education nationale avait, le 03 août dernier, publié une note rappelant la directive du Chef de l’Etat d’allouer une enveloppe de 10 milliards pour la confection de tenues scolaires. Ce qui a donné lieu à une polémique autour de la pertinence d’une telle décision.
De l’avis de certains internautes, les priorités sont ailleurs. Ils pensent que l’urgence se trouve dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement, ce qui aboutira à relever le niveau des apprenants.
Une tâche qui devrait passer par « la revalorisation de la fonction enseignante, la gestion rigoureuse de la carrière des enseignants en dotant le MEN (Ministère de l’Education nationale) et la Fonction Publique de matériels performants permettant la numérisation de tous les dossiers, l’apurement des rappels dus aux enseignants et enfin l’éradication du fléau des abris provisoires », énumère sur Facebook, Seydou Kassé, permanent syndical à l’UDEN.
Ces abris provisoires mériteraient de recevoir cette somme aussi conséquente afin de les éradiquer. « Un combat qui n’est toujours pas gagné » si l’on en croit Iba Ndiaye, un inspecteur à la retraite.
En outre, Iba Ndiaye s’interroge sur « la durée de vie éphémère de ces tenues » mais aussi sur leur renouvellement annuel sans oublier le fait que chaque élève devrait bénéficier d’au moins de deux tenues. Ce qui risque d’absorber un budget annuel énorme.
Chose aberrante, cette mesure intervient alors que c’est « le régime actuel qui avait réduit de manière drastique les fonds alloués aux écoles », renseigne Babacar Diouf, un professeur d’histoire-géographie.
14 Commentaires
Macky Korr Marieme Faye
En Août, 2021 (19:39 PM)Reply_author
En Août, 2021 (20:24 PM)Reply_author
En Août, 2021 (08:18 AM)Priorité
En Août, 2021 (19:51 PM)Reply_author
En Août, 2021 (21:53 PM)Le probleme avec les enseignants, c est un peu,leur nombrilisme, ils ne pensent qu à des revelorisations salariales
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En Août, 2021 (22:07 PM)Nervis
En Août, 2021 (20:25 PM)Lunas
En Août, 2021 (20:59 PM)Blédina
En Août, 2021 (21:31 PM)Une seule solution: que la plus haute institution de ce pays mette de côté sa paresse et mette sur place une organisation intrinsèque de l'état pour répondre au propre besoin de l'état. Comment dans un pays comme le sénégal où tout fait défaut on peut se permettre:
-de prendre le peu d'argent qu'on a pour enrichir une caste d'entrepreneurs sponsorisés les propres donneurs d'ordre?
-de prendre le peu d'ingénieurs formés par l'ept ou l'esp pour les prédistiner à des bureaux?
Damané, il faut créer un corps de génie ou renforcer le génie militaire avec des ingénieurs civils comme aux USA avec le Corps du génie de l’armée de terre des États-Unis. Ils vont construire tout ce qui est à construire dans ce pays: écoles, voiries, routes bitumées ou pavées dans les quartiers, aménagement du territoire, botanique nationale, tout !
Organiser une cantine nationale qui aura compétence jusqu'à Kédougou pour que les enfants sénégalais qui y vivent sachent qu'ils appartiennent à un ensemble national.
Utiliser les économies faites pour payer les enseignants et l'argent qu'on leur doit.
Réorganiser le ministère de l'éducation nationale, le dépouiller des "syndicalistes" politiciens et mettre au pas toutes les organisations de nature à troubler l'ordre national.
En tout cas c'est ma conception des choses et c'est la raison pour laquelle je reste convaincu que seul un dictateur éclairé (fou pour d'autres) peut prendre ses responsabilités et développer ce pays en un temps record. Mais on ne peut pas être l'un des pays les plus misérable de la planète et on se permet de faire chaque marché public l'occasion de surfacturation, de corruption et d'inefficience publique. L'efficacité des dépenses publiques au Sénégl est de moins de 15% par rapport à ce qu'on peut réellement réaliser avec la même somme et plus de sérieux et de compétence. Bref, ...
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En Août, 2021 (06:50 AM)Toto
En Août, 2021 (21:46 PM)Cheikh
En Août, 2021 (22:02 PM)Anta
En Août, 2021 (22:11 PM)Ce sera un marché de gré à grè et j'ai meme une idée de "futur" attributaire dejà désigné. C'est le meme qui remporte tous les marchés de gré à gré ou frauduleux et extremement surfacturés du ministere de l'eductaion nationale. C'est une boutique de produits informatiques de la place.
Volai414
En Août, 2021 (22:35 PM)a) Il définit la démarche comme une directive du président de la République visant une équité sociale et qu'il faut impérativement mettre en œuvre. Si l'école se met au pas rythmé par des directives présidentielles, je crains que l'on avance pas vers un progrès. Les concepts et mécanismes réagissant cette institution sont du ressort de vrais cadres de la pédagogie avant tout. Que je sache, le président n' est pas un pédagogue de métier. Que le président valide la réflexion des cadres de l'encadrement, cela peut se comprendre. Encore faut-il que ces derniers aient été consultés. Il me semble également plus qu'absurde d'entendre parler d'équité sociale par l'école, utilisant du textile comme vecteur. L'équité sociale ce serait, avant tout, de donner à tous les enfants sénégalais les mêmes conditions et chances dans les apprentissages dans et en dehors de l'école. S'occuper, à temps, de l'état civil de tous les élèves pour qu'ils puissent tous passer les examens sans tracas relève de l'équité. Reconsider les examens et concours à la fin du cycle primaire, ça c'est un vrai problème d'équité. Pour l'anecdote, je suis d'une génération qui a porté l'uniforme soboco vendue officiellement dans les magasins Sonadis dans un pays où la contre-façon a toujours eu pignon sur rue. Il y avait plusieurs gammes en termes de qualité mais on les salissant pareil au foot de la récréation. Cela n'avait aucune espèce d'importance dans notre vie scolaire, encore moins dans notre réussite.
b) Monsieur Talla qualifie tous ceux qui apportent de la critique de non-pédagogues. Si j'empruntais le même raisonnement que lui, je le qualifierais de non démocrate en restant modéré. D'abord la critique est là pour essayer d'amener de la valeur ajoutée et non pour systématiquement démolir. Nombreux parmi les contestataires sont des pédagogues avérés qui prennent l'équité par l'école par un autre bout qui leur semble plus pertinent, plus efficient. L'école ne saurait fonctionner sur un ton de dictature, cela la fait régresser.
c) Pour terminer, notre ministre trouve le raisonnement extrêmement court de la part des non alignés. Peut être que s'il avait pris le soin d'en débattre avec de vrais spécialistes de l'école, il penserait autrement. A-t-il seulement compris que le problème de fond est celui de la priorisation des actions à financer dans son ministère ? J'ai bien peur que monsieur le ministre soit atteint du même mal que bon nombre de nos ministres: faire de la politique politicienne comme ascenseur personnel et non aider son ministère par une politique de pilotage efficace et efficiente.
J'en terminerai en disant haut et fort que si tous les ministres ne sont là que pour appliquer les directives d'un super président disposant de tous les leviers et pouvoirs, nous pouvons réduire la taille du gouvernement de manière drastique, au bénéfice de la Nation.
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En Août, 2021 (23:29 PM)Dadis
En Août, 2021 (23:58 PM)Sénégal Thi Kanam
En Août, 2021 (00:54 AM)Koromaak
En Août, 2021 (01:03 AM)No Name
En Août, 2021 (08:54 AM)Participer à la Discussion