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Education

Crise d’apprentissage : Seul un enfant sur cinq termine les études primaires, en Afrique subsaharienne

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Seul un enfant sur cinq termine les études primaires en Afrique
Selon une étude du  Réseau africain de campagne pour l'éducation pour tous (Ancefa), seul un enfant sur cinq termine les études primaires en Afrique subsaharienne.

Un problème accentué par une fracture numérique caractérisée par les difficultés d’accès et les coûts de connexion élevés qui constituent un frein majeur à la mise en œuvre de mesures de continuité pédagogique et d’apprentissage.

‘’La crise d’apprentissage en Afrique subsaharienne reste profonde, malgré la massification de l’éducation. Seuls deux enfants sur trois terminent l’école primaire. Parmi ceux qui y parviennent, seuls trois sur dix atteignent le niveau minimum de compétence en lecture. Ce qui signifie que, au total, à peine un enfant sur cinq y parvient’’, regrette Paul Gnelou, Vice-Président du Conseil de l’Ancefa qui était à Dakar pour le 11e forum de l’instance.

Pour faire face à ce fléau, Paul Gnelou plaide pour une implication des jeunes. ‘’Le Sommet sur la transformation de l’éducation et les appels à l’action sur les différentes pistes thématiques, notamment pour plus d’équité et d’égalité et pour le financement de l’éducation, sont autant de motifs de nous interroger sur la place que la jeunesse africaine va prendre et le rôle qu’elle doit jouer pour une transformation de l’éducation pour construire l’Afrique que nous voulons selon la vision de l’Agenda 2063 des chefs d’État et de gouvernement de l’Union africaine’’, soutient-il.


4 Commentaires

  1. Auteur

    Pfff

    En Novembre, 2022 (13:46 PM)
    le titre ne colle pas avec ce que dit le contenu : "Seuls deux enfants sur trois terminent l’école primaire" !
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  2. Auteur

    En Novembre, 2022 (14:08 PM)
    Trois points m'interpellent sur cet article. a)    Le sujet est peut-être le plus important concernant le devenir de l'Afrique Noire et cela ne semble pas intéresser grand monde. Comment sortir du sous-développement avec un seul enfant noir africain sur cinq qui sort indemne de l’école élémentaire ? b)    Inviter la fracture numérique est un faux alibi pour l’école élémentaire. Le numérique n'a pas toujours  existé. L’école classique était là bien avant et il en sortait autre chose que des cancres. c)    Après le faux mirage de l'an 2000, voilà  qu'on nous en invente un autre pour 2063 ? Je peux aussi comprendre qu'un siècle après avoir accédé à une pseudo indépendance, on se sente obligé de faire illusion. Nous sommes accoutumé au mensonge et le savons plus que bien. Si le nombre de réactions face à cet article dépasse la dizaine, je dirais qu'il y a un début de miracle et je changerais d'avis.
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    Auteur

    Hé!

    En Novembre, 2022 (14:26 PM)
    Sans parler des difficultés liées à la faim, à la soif, à l'accès à l'eau potable et à l'électricité, aux soins de santé, au logement, à la mobilité etc dont souffrent enfants et adultes sur ce Continent. Malgré tout, nous continuons encore à faire trop d'enfants comme si de rien n'était. 
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    Auteur

    En Mars, 2023 (11:06 AM)
    B­­­o­­­n­­­j­­­o­­u­­­r, j­­e m'a­­p­p­e­­lle Alissia, j'ai 21 ans) Dé­­bu­t du mo­­dèle S­­­E­X­­E 18+) J'a­­ime êt­­­re photo­grap­­­hiée n­­­u­­e) Veuil­­­lez noter me­­­s phot­os à l'adr­­­esse su­iva­­­nte -- W­­W­W­.­­­X­­2­­1.­F­­U­N
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